
«Ушла из найма и открыла свою вокальную студию»
Ольга Кутепова
Руководитель вокальной студии





В этом году я наконец-то ушла из найма. У меня получилось открыть свою вокальную студию, полностью выплатила взнос за участие в программе БП, свозила дочерей на море и ни от кого финансово не завишу!
Все это случилось в достаточно небольшом количестве времени, и если бы мне полтора года назад кто-то сказал, что такое бывает — я бы наверно не поверила. Но я поверила Евгении, она явно знает какой-то секрет, потому что как она сказала мне тогда, так и случилось!
Чу-де-са!
Я даже еще два раза съездила на лабораторию, в мае и в октябре в рамках программы БП, где помимо всяких плюшек и привилегий, каждый раз получала новый толчок и движ в своем развитии и в развитии своего дела.
Так, например, после майской — организовала и провела первый квартирник, а после осенней — отпустила ситуацию, перестала переживать из-за малого количества студентов и ко мне вдруг пошли люди!
Когда до меня дошло, что не нужно больше ездить «на Работу», отчитываться перед работодателем о своих действиях, заниматься тем, что рекомендуется, а не тем, что считаю нужным, я вздохнула с облегчением!
Также у меня появилось много свободного времени и поначалу я растерялась и не знала что с этим делать 😁.
Постепенно стала получать удовольствие от того, что не надо никуда нестись сломя голову и не нужно ни под кого подстраиваться... После занятий с моими студентами тоже переполняют эмоции!
Я раньше не понимала, что со взрослыми работать интереснее, чем с детьми! Детей люблю, но после занятий с ними всегда опустошенность и усталость. А со взрослыми наоборот!
Понимаю, что еще вот это надо дать, а потом вот это, а потом еще это….! И они приходят ко мне осознанно с определенными целями и тоже хотят от меня получить по максимуму, но не «выпивают» как дети! И это такое классное состояние, когда идешь на занятия на подъеме и домой на подъеме!
Теперь о тратах! О тех, которые для удовольствия! «Ту самую» сумку пока что позволить себе не могу, но в ресторан или в театр сходить могу себе позволить, даже с дочерьми или подругами — без мыслей, блин, опять лишние траты. Купить какую-нибудь «фигню» не потому что надо, а потому что хочется — тоже могу.
Хотя моя природная практичность(а может жадность😁) не дает особо разгуляться! 😂 Наверное, пока еще свежи воспоминания о том большом периоде жизни, когда был постоянный дефицит, вечный подсчет «копеек»... Но новая приятная мысль, что я могу себе позволить какие-то «лишние» траты без ущерба для бюджета, греет душу.
За 15 минут онлайн сняла зажим на верхней ноте и помогла спеть сложный фрагмент без срыва
Героиня кейса: сестра Ольги
Запрос: перестать срываться на высоких мощных нотах, убрать «петуха» и фальцетный срыв
Результат: уже за 15–20 минут онлайн удалось снять лишнее напряжение, убрать страх перед верхней нотой и добиться чистого, более свободного звучания
Когда человек поёт давно, но потолок всё равно не пробивается
Сестра Ольги не была новичком в привычном смысле слова. Она пела давно, с детства, немного соприкасалась с хором, выступала в школе, участвовала в мероприятиях, иногда даже давала концерты. То есть музыка в её жизни была всегда.
Но, как это часто бывает, между «я пою» и «я технически управляю своим голосом» — огромная разница.
Пока репертуар был относительно привычным, всё держалось. Но как только захотелось выйти на другой уровень и взять более сложную песню, сразу проявилось слабое место техники.
Она выбрала песню Полины Гагариной, а там уже нужен другой уровень контроля: мощные высокие звуки, опора на координацию, свобода на верхах, отсутствие паники перед нотой. И именно здесь началась проблема.
На сложном фрагменте голос либо срывался в фальцет, либо выдавал «петуха». Естественно, это раздражало, выбивало из уверенности и создавало ощущение, что нужная нота как будто недоступна.
Корень проблемы был не в ноте, а в том, как она к ней подходила
Самое важное в этом кейсе — проблема была не в том, что голос «не способен» взять верх. Проблема была в другом: в сильнейшем напряжении ещё до самой ноты.
Когда сестра подходила к сложному месту, она буквально заранее готовилась к провалу:
- зажималась телом;
- поднимала внутреннее напряжение;
- боялась самой ноты;
- входила в неё не свободно, а как в опасную зону.
Это очень типичная история. Человек думает, что ему мешает высокая нота. На деле ему мешает страх перед ней и неправильная телесная реакция на неё.
То есть трудность создаёт не сама высота, а способ, которым певец к ней подходит.
Именно это Ольга быстро заметила.
Что сделали за 15–20 минут
Работа шла онлайн и заняла буквально 15–20 минут.
Сначала нужно было не «давить» на ноту, а убрать лишнюю подготовку к ней. Ольга увидела, что сестра слишком сильно напрягается в теле и буквально замирает перед сложным местом. Отсюда первый шаг — расслабление.
Она дала очень простые, но точные ориентиры:
- убрать излишнюю жёсткость в теле;
- расслабить плечи;
- выйти из состояния «сейчас будет страшная нота»;
- перестать петь так, будто впереди препятствие.
Дальше подключились конкретные приёмы. Ольга показала, как не «вдавливаться» в верхнюю ноту, а позвать её. Это важный сдвиг: не атаковать звук лбом, а менять сам способ звукоизвлечения.
Потом был ещё один сильный ход — перестать фиксироваться именно на этой ноте. Не делать из неё центральную проблему. Не идти в неё с внутренней командой «только бы не сорваться». А просто продолжать петь.
Когда психологическое давление на сложный момент снизилось, голос перестал реагировать паникой.
Что произошло в моменте
Сестра попробовала снова.
И случилось то, что для ученика всегда производит самый сильный эффект: нота прозвучала. Без срыва. Без того самого «петуха». Без привычной жёсткости.
Напряжение ушло, голос стал легче, и она смогла продолжить фразу уже в другом состоянии.
Самая ценная реакция в этом кейсе — не просто технический успех, а её собственное удивление:
«Я не знала, что я так могу».
Вот это и есть настоящий маркер результата. Когда человек не просто «сделал упражнение», а столкнулся с новой версией своего голоса.
Почему этот случай важен
На первый взгляд это маленький эпизод: всего 15–20 минут онлайн, один сложный фрагмент, одна проблемная нота.
Но на деле это очень показательная история.
Она показывает сразу несколько вещей.
1. Проблема часто не в данных, а в зажиме
Человек может петь годами, выступать, иметь опыт, но всё равно упираться в потолок из-за напряжения и неверной координации.
2. Верхние ноты часто «ломаются» ещё до звучания
Срыв происходит не в момент ноты, а раньше — когда человек внутренне пугается, зажимается и начинает форсировать.
3. Даже короткая точная работа может дать быстрый результат
Не всегда нужен долгий разбор на часы. Иногда достаточно быстро увидеть корень проблемы, убрать лишнее усилие и дать правильный способ действия.
4. Онлайн тоже работает
Этот случай особенно ценен тем, что всё произошло дистанционно. Без очной встречи. Без сложных условий. Только за счёт точной диагностики и понятной коррекции.
В чём здесь главная трансформация
Главный результат этого кейса не только в том, что сестра взяла одну конкретную верхнюю ноту.
Главное — она перестала воспринимать её как недоступную и пугающую.
До занятия было так:
- есть сложный фрагмент;
- есть страх;
- есть зажим;
- есть срыв;
- есть ощущение «я не могу».
После короткой работы стало так:
- тело свободнее;
- напряжение ниже;
- звук легче;
- нота берётся;
- появляется мысль «оказывается, я могу».
А это уже не просто исправление одного эпизода. Это сдвиг в ощущении собственных возможностей.
Итог
Сестра Ольги пришла не с нуля: она давно пела, выступала и любила музыку. Но на более сложном материале её останавливали страх верхней ноты, зажим и срывы в фальцет или «петуха».
За 15–20 минут онлайн Ольга помогла убрать лишнее напряжение, изменить подход к сложному месту и добиться чистого, более свободного звучания.
Этот кейс хорошо показывает, что даже давняя проблема может решаться быстро, если работать не с симптомом, а с причиной. Иногда человеку не нужно «качать голос» ещё сильнее. Ему нужно перестать мешать своему голосу звучать.
Анкета предзаписи на обучение
А если вы тоже хотите открыть свою студию и снимать зажимы у учеников за считаные минуты, напишите мне слово АНКЕТА в Max или Telegram и сразу получите ценный бонус.
Ваш бонус
По вашим ответам я подберу темы и практические задания из полной программы курса: что вам важно освоить в первую очередь, чтобы вы могли точнее определять проблему ученика и быстрее добиваться нужного звучания.
Также вам придут подробности по курсу, условия участия и ценные бонусы.

Евгения Ордина
Эксперт по вокалу
